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关于人教版的教材，作为一个编辑，我有话要说

这件事给我的第一感觉是匪夷所思，那么明显的问题，出版社的三审三校人员都看不出来吗？人物的唐氏综合征长相放在一边且不论，就是国旗错误，反复出现星条旗形象，男孩某个部位过分突出等等，这都是非常非常显而易见的。

家长尚且都能一眼看得出来，作为职业敏感度较高的审稿编辑能看不出来？这是不可能的，不要小瞧编辑的专业性和政治敏感度。

所以我在想，教材的事情不是编辑的问题，可能是更高一级的管理人员拍板决定的。

为什么这个想法在我脑海里一直挥之不去，是因为我也遇到了类似的事情。

我之前就职的一家出版社，出版了一本中英文绘本，里面有个故事是说大熊猫是靠捡漏才参加的冬奥会。

大熊猫代表什么？不言而喻吧？

这本书的作者是出版社副社长，当时她要借着423世界读书日，要求我们部门仅用英文大力宣扬这本书。

一开始她计划在423当天举办的“双语情景剧阅读分享会”直播（实际为录播）中仅以英文宣讲此书。我当即表示反对，提出既然是双语，就一定要有中文，而且中文和英语应该是一比一的比例，这样才能起到宣传中国语言文化和奥运精神的作用。在我的强烈建议下，那人最终非常不情愿地同意了我的建议，并由我进行了中文部分的配音。

绘本里强调大熊猫因为骄傲自满失去了冬奥参赛资格，后来又因为其他选手受伤，才重新获得了资格，暗指参赛资格来路不正，靠“捡漏”，并非实力。

中国人的冬奥梦想来之不易，是靠着国力强盛、国际地位的提高和运动员的奋力拼搏才实现，是跨越40年、经过了三代人的接力，并不是捡漏的！

以上问题，我均向那人进行了反馈，并且在“双语情景剧阅读分享会”录播排演中，和同事们商量如何弱化以上问题，以免被境外反对势力利用。

但令我没有想到的是，在4月23日之后，那人很快以“试用期内不符合录用资格”等的理由开除了本人，虽然部门主任力争，但无奈官大一级压死人。就在本人居家隔离期间，迅速开除了我，连离职证明都没有开，只开了一份极具侮辱性的“解除劳动合同通知书”，还扬言要我在出版圈找不到工作。

所以你们看，是编辑的问题吗？敢说实话，敢提出问题，换来的就是被辞退……

我真是要为同行掬一把泪和汗！

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